我逃课的目的不为别的，就是不喜欢待在教室里听自己不感兴趣的学科。你说学计算机的本来要学的东西就很多，很难，干嘛还要学一些马克思啊之类的东西?这是在素质教育是么?呵!不好意思，初中高中就是这么过来的，我觉得素质教育已经差不多了，大学就应该往自己的职业发展方向走。初中高中吧，那时候还乖，就算不喜欢上的课也要好好听讲，考个好成绩，于是，总感觉自己除了学校的学习成绩，就没有别的事情更重要了。比如你小学就有一个梦想，但是你初中高中的学习可能跟这个梦想毫无关系，嗯，素质教育。
昨天上课的时候，老师说：呀，你们家长花钱来供你读大学，怎么不好好上课，对得起你们家长么?我每听到这样的话语，就会觉得很惭愧。但我又想，老师，你们能讲点我感兴趣的么?
现在大二，说说我大一的情况吧。大一刚进来特别乖，就连思修课，心理课都做笔记(我的天啊)。每天就是按照老师的节奏来走，讲什么学什么。学习倒不是我真的喜欢学，而是不学不行啊，得有个好成绩。期末的时候，我当然是全部考得不错，好像还有一科单科奖学金。过年回到家里面吧，姐姐问：怎么样，计算机学得怎么样?这时候我才真正去想：对耶!我学的是计算机专业啊，好像这学期有关专业的只有c语言，嗯，它是一门编程语言，我会编hello world ，还有一些简单的程序，还有……额，不会了，考试考得简单，也没什么高难度的了。至于c语言能干什么，不知道，就知道可以编一些程序什么的，我对它没有什么概念，反正我考试考得不错。
好了，到了大一下学期了，该学c++了，但是一个寒假回来之后，c语言也就剩下一些概念了，要动手编程的话，一定出很多细节问题。其中当然还有什么物理实验之类的，什么相对论啊什么的，这些东西都是很花时间的。一开始我还是好孩子的节奏，什么课都好好上，后来吧，浏览网上一些东西之后，怎么感觉c语言，c++可以做出这么漂亮的东西来呢?我学校成绩挺好的，可是我怎么感觉我一点都不会呢，我开始担忧啊，c语言学一学期就不学了，现在又忘得差不多了，那以后更不会了，那出来工作的时候怎么办?再加上现在的c++呀，虽然上课好好听了吧，但是上机的时间太少了，一个星期就两节c++课程，其中还有各种课程，要真想动手掌握编程能力，有时候真不是不努力，就是没有这个时间。再说了，学校除了课程，还有很多的校园活动绩点什么的，不参加一些社团还不行咯。
嗯，大一就这么过去了。虽然过得不错吧，但总觉得没什么能让我疯狂的东西。总觉得自己没什么特殊点，编程能力啥的，都是渣渣。大一后的暑假，我就开始在网上找各种资料，或者问各种工作者，以后出来能干什么，大学应该学好什么。不小心找了个五子棋的源程序，我运行了一下，觉得很好玩!就很疯狂地去研究源程序，暑假嘛，只要自己不去玩，没什么可以打扰我的，于是，我是昼夜都在看啊，最后弄懂了，还把界面改了，把电脑的对战能力用算法(那时候我还不知道是算法)加强了。这样一来!嘿!瞬间有成就感了。自己研究，越学越难，但越学越有劲!
大二的时候，开始学习数据结构了，这个难度挺高的，但是学校里还是有一大堆其他课程，我再也受不了了，要么就是去到教室不听讲，自己研究算法之类的，要么干脆不去上课了，在宿舍安安静静地写写程序，逛逛博客多好，最关键是我喜欢!现在博客上也认识了好友，聊了很多之后，我才觉得自己真是个渣渣，什么都不懂，什么都不了解，原来计算机世界是这么地广大，我们学什么，该何去何从?这不，这学期又开了java，c++还不怎么的，java又开始来摇旗呐喊了，windows编程还不怎么的，linux系统又要我们学习命令行了。
反正说句实话!我感觉大学现在的课程，有点像逛水果摊，老师说：看，这个是西瓜;那个是葡萄;那个是……学生们嘛，也就知道那个是西瓜，至于它的味道什么的，都不清楚，想知道，那就自己花时间去研究吧。但是，可悲的是，你是学水果专业的，老师一定还会带你去逛动物世界的!这是素质教育，没点马克思的思想怎么成为一个合格的中国人。
眼看着这学期快要结束了，自己逃的课也不少，老师眼中的坏孩子，“好学生”们当中的鄙视对象。老师，呵，先不提了，大学的老师我知道名字的只有几个，班主任更别说了，一学期难得见几次吧~“好学生”，呵，哥大一的时候也是好学生，不跟你们一般见识~
关键是，逃课都在干什么?我倒是学了很多东西，渐渐了解了计算机这个行业，懂得以后我应该走哪个方面，现在应该扎实哪些基础，心里虽然有点逃课的恐慌，但心里终于有让我疯狂的东西了，这让我很自豪!很多学计算机的同学说对计算机没兴趣，别逗了!你们都没有深入了解过，就不会发觉计算机里面好玩的东西，就不会感兴趣!大一只了解c语言皮毛的时候，我对计算机也没什么兴趣，因为不了解~现在呢，可不是，我恨不得跟着电脑睡觉。
所以呢，大学生逃课啊，唉，可能有好有坏吧，有些人逃课出来打游戏还是太作死了。不知道大家的感想怎么样，要是有支持我的，我谢谢你。
本文出自 “Programming-is-an-Art” 博客
